Seções e Comunicações do II Congresso

Caderno de Resumos

SEÇÃO 1
Perspectivas da Germanística Antiga para o Novo Milênio: Tarefas, desafios e conquistas
Álvaro Bragança (UFRJ) e Marcus Baccega (UFMA)

SEÇÃO 2
A atualidade de Goethe
Marcus V. Mazzari (FFLCH USP), Magali Moura (UERJ) e Wilma Patricia Maas (UNESP/Araraquara)
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SEÇÃO 3
A presença de passados e futuros
Luciana Villas-Bôas (UFRJ) e Helmut Galle (USP)

SEÇÃO 4
Memória do nazismo e da guerra na literatura e no cinema de língua alemã
Elcio Loureiro Cornelsen (UFMG) e Volker K. L. Jaeckel (UFMG)
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SEÇÃO 5
A literatura da imigração alemã e o cânone literário brasileiro
Celeste Ribeiro de Sousa (USP) e Valburga Huber (UFRJ)

SEÇÃO 6
As constelações literárias e o contexto da migração ontem e hoje entre o Brasil e o contexto de língua alemã
Gerson Neumann (UFRGS) e Sonja Arnold (Universität Wuppertal)

SEÇÃO 7
A escrita de si como Medium da memória: ou um espaço político
Helano Ribeiro (UFPel) e Rosani Umbach (UFSM)
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SEÇÃO 8
Walter Benjamin – a questão acerca do mito
Georg Otte (UFMG) e Maria Aparecida Barbosa (UFSC)

SEÇÃO 9
A tradução entre teoria e prática
Ruth Bohunovsky (UFPR) e Johannes Kretschmer (UFF)

SEÇÃO 10
Sobre traduções e traduzir no Brasil e em países germanófonos: aspectos teóricos, práticos e históricos
Ebal Bolacio Sant’Anna Filho (UERJ) e Tito Lívio Cruz Romão (POET/UFC)

SEÇÃO 11
Pragmática Intercultural
Ulrike Schröder (UFMG) e Poliana Coeli Costa Arantes (UERJ)

SEÇÃO 12
Linguística das Migrações Alemãs: Variedades do Alemão em Contato
Cléo V. Altenhofen (UFRGS) e Joachim Steffen (USP/DAAD)

SEÇÃO 13
Pesquisas sobre formação de professores de alemão no Brasil
Dörthe Uphoff (USP) e Gabriela Marques-Schäfer (UERJ)

SEÇÃO 14
Ensino Plurilíngue em comunidades de língua alemã
Karen Pupp Spinassé (UFRGS) e Mônica Maria Guimarães Savedra (UFF)

SEÇÃO 15
DaF na Extensão: entre a capacitação acadêmica e a instrumentalização profissional
Luciane Leipnitz (UFPB) e Rogéria Costa Pereira (CCA-UFC)

SEÇÃO 16
Proposta de Grupo de Trabalho: Cultura germânica na Amazônia – Amazônia na cultura germânica
Nair Vansiler (UFPA) e Sabine Reiter (UFPA/DAAD)

SEÇÃO 17
Literatura alemã dos séculos 18 e 19
Karin Volobuef (UNESP-Araraquara) e Luiz Barros Montez (UFRJ)

Programação do II Congresso

O evento acontecerá no Campus Trindade da Universidade Federal de Santa Catarina, em Florianópolis. A maioria das apresentações será realizada nos prédios A e B do Centro de Comunicação e Expressão (CCE), conhecido como “Básico”. A cerimônia de abertura e as três conferências acontecerão no E.F.I. (Espaço Físico Integrado), próximo ao CCE, mas menos conhecido. Vamos instalar placas indicativas para garantir uma movimentação inequívoca entre os dois prédios.

Programação completa

LANÇAMENTO DE LIVROS

Walter Benjamin: História da literatura e ciência da literatura. Tradução de Helano Ribeiro. Rio de Janeiro: Editora 7Letras, 2016. ISBN 978-85-4210-479-0

Friedrich Gerstäcker: A colônia. Cenas da vida no Brasil. Tradução de Gerson Roberto Neumann e Cláudia Pavan. Porto Alegre: Gradiva Editorial, 2016. ISBN 978-85-6885-8059

Jeremias Gotthelf: A aranha negra. Tradução de Marcus Vinicius Mazzari. São Paulo: Editora 34, 2017. ISBN 978-85-7326-659-7

Valburga Huber: Uma imigrante alemã apaixonada pelo Brasil: memórias de Maria Schürmann Huber. Rio de Janeiro: PoloBooks, 2016. ISBN 978-85-5522-100-2

Elisabeth Leiss: Artigo e Aspecto. Moldes gramaticais de definitude. Tradução de Ina Emmel. Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, 2016. ISBN 978-85-5581-007-0​

Dörthe Uphoff, Luciane Leipnitz, Poliana Coeli Costa Arantes, Rogéria Costa Pereira (orgs.). O ensino de alemão em contexto universitário: modalidades, desafios e perspectivas. São Paulo, Humanitas, 2017. ISBN 978-85-7732-333-3

​Harald Weinrich: Linguística da Mentira. Tradução de Maria Aparecida Barbosa e Werner Heidermann. Florianópolis: Editora da UFSC, 2017. ISBN 978-85-3280-797-7

Magali Moura/Tânia Gastão Saliés/Roberta Sol Stanke/Ebal Bolacio (orgs.): Ensino-aprendizagem de alemão como língua estrangeira: teoria e práxis – volume 2. Letra Capital. Rio de Janeiro 2015.

Magali Moura/Ebal Bolacio (orgs.): Lendas Alemãs. / As lendas do Diabo. Rio de Janeiro: Letras e Versos, 2017.

Stefan Zweig: A Unidade Espiritual do Mundo. Org. por Israel Beloch e Kristina Michahelles. Rio de Janeiro: Casa Stefan Zweig, 2017.

BANNERS

CONTRIBUIÇÕES DO MACROPROJETO ALMA (Atlas Linguístico-Conceitual das Minorias Alemã na Bacia do Prata) PARA PESQUISA DO ALEMÃO COMO LÍNGUA DE IMIGRAÇÃO
Paola Inhaquite Wollmann – Ana Winckelmann – Cléo V. Altenhofen (orientador) – (UFRGS)

DESAFIOS DO PROFESSOR NO ÂMBITO DE ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA PARA TERCEIRA IDADE
Carolayne Loch Hinghaus – Giovana Cristina Demarch – Paulo César Maltzahn, Ina Emmel (orientadores) – (UFSC)

MEMÓRIAS COMO INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM; WORKSHOPS COMO MÉTODO DE ENSINO
Natália Vieira da Silva – Carolina Marín Odebrecht – Ina Emmel (orientadora) – (UFSC)

O ENSINO DE ALEMÃO EM UMA COMUNIDADE FALANTE DE VARIANTES DIALETAIS
Carolayne Loch Hinghaus – Felipe Zahtariam de Souza – Ina Emmel (orientadora) – (UFSC)

Informações sobre o II Congresso

A Associação Brasileira de Estudos Germanísticos e a Universidade Federal de Santa Catarina têm a satisfação de anunciar à comunidade acadêmica o II Congresso da ABEG, a ser realizado de 24 a 26 de maio de 2017.

COMITÊ CIENTÍFICO
Anna K. Elstermann – Dörthe Uphoff – Helmut Galle – Georg Otte – Ina Emmel – Maria Aparecida Barbosa – Markus J. Weininger – Paulo C. Maltzahn – Rosvitha Friesen Blume – Ruth Bohunovsky – Tinka Reichmann – Werner Heidermann

COMISSÃO ORGANIZADORA
Beatriz Gônçalves Elias – Cândice Cristina Guzmán – Carolayne Loch – Elaine Rochel Nunes – Felipe Zahtariam de Souza – Gabriel Sanches Teixeira – Ina Emmel – Jéssica C. Toebe – Júlia Stella Mastrocola – Maria Aparecida Barbosa – Markus J. Weininger – Paulo C. Maltzahn – Rosvitha Friesen Blume – Werner Heidermann