e-Book: O Ensino de Alemão em Contexto Universitário

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e-Book “O ensino de alemão em contexto universitário”, organizado por Dörthe Uphoff, Luciane Leipnitz, Poliana C. C. Arantes e Rogéria Costa Pereira.

O ensino de alemão em contexto universitário (versão completa)

Capítulos:

Sumário & Apresentação

Capítulo 1 – “A tradição intercultural da língua alemã na Amazônia e o desafio contemporâneo da licenciatura” por João Jairo Morais Vansiler e Nair Daiane de Souza Sauaia Vansiler

Capítulo 2 – “O ensino de alemão na Amazônia: A Casa de Estudos Germânicos em Belém” por Sabine Reiter

Capítulo 3 – “O ensino de alemão na Universidade Federal do Ceará: um panorama histórico nas áreas de graduação e extensão” por Rogéria Costa Pereira e Tito Lívio Cruz Romão

Capítulo 4 – “A língua alemã na Universidade Federal da Paraíba: percurso, percalços e perspectivas” por Luciane Leipnitz

Capítulo 5 – “A presença do idioma alemão na Universidade Federal da Bahia” por Jael Glauce da Fonseca

Capítulo 6 – “A formação de professores de alemão na UERJ: uma análise sobre os impactos de projetos de extensão” por Roberta Sol Stanke, Ebal Sant’Anna Bolacio Filho, Gabriela Marques-Schäfer e Magali Moura

Capítulo 7 – “Análise pragmática do uso de partículas modais em alemão e em português: incentivo às abordagens metalinguísticas no ensino de alemão em contexto universitário” por Poliana Coeli Costa Arantes

Capítulo 8 – “A abordagem contrastiva no ensino de alemão após inglês e os desafios na graduação em Letras” por Marina Grilli

Capítulo 9 – “O papel do ensino de língua e a passagem para as disciplinas de literatura no curso de Letras-Alemão da USP: considerações a partir de uma análise de necessidades” por Dörthe Uphoff e Deise Tott Debia

Capítulo 10 – “Aprender a língua por meio da literatura no contexto da Germanística brasileira: uma experiência realizada na UNESP-Araraquara” por Natália Corrêa Porto Fadel Barcellos

Capítulo 11 – “A dimensão estética de textos literários no ensino de alemão como língua estrangeira – um estudo acerca da prática de ensino com Fom Winde ferfeelt de Zé do Rock” por Thiago Viti Mariano e Franziska Lorke

Sobre os Autores

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